Miss Criss, la docente mexicana que enseña matemáticas a través de la IA
A través de la IA y las neurociencias Miss Criss, apoya a los docentes de educación básica a mejorar sus modelos de enseñanza.
Cristina Niño Navarro, conocida como ‘Miss Criss’, es una docente mexicana que en el 2017 creó la plataforma Hediec Digital, basada en la Inteligencia Artificial (IA) y las neurociencias; con el propósito de apoyar a los maestros de educación básica a mejorar sus modelos de enseñanza.
De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en el último diagnóstico de la prueba PISA, los estudiantes mexicanos obtuvieron un puntaje bajo en lectura, matemáticas y ciencias.
Según el informe, en el país, sólo el 1% de los alumnos de educación básica tiene un nivel de competencia alto en matemáticas y el 35% no obtuvo un nivel mínimo de competencia.
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En este contexto, Miss Criss, directora general de Hediec Digital, explica que, en la actualidad, el aprendizaje representa un desafío en la educación de los niños, ya que más allá de aprender temas, fórmulas y operaciones; implica fomentar una comprensión profunda y significativa de conceptos que a menudo resultan abstractos.
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Apoyo a docentes de nivel básico
Agrega que a través de la plataforma Hediec Digital, busca ayudar a los docentes de educación básica en sus procesos de capacitación.
“Nuestro modelo educativo consiste en enseñar a los docentes dos conceptos: primero cómo funciona su cerebro y segundo cómo funciona el cerebro de sus alumnos.
Y con estos elementos buscamos la manera en que debemos organizarnos para preparar materiales y clases donde tengamos un mejor desempeño”.
Inteligencia Artificial aplicada a la educación
De acuerdo con Miss Criss, “Los retos educativos implican explorar estrategias innovadoras y efectivas para garantizar que los niños no solo aprendan matemáticas, sino que se sientan motivados y confiados para en ese proceso y para eso necesitamos que los maestros utilicen herramientas como la Inteligencia Artificial (IA) y las neurociencias”.
Según datos de la plataforma, el 62.4% de los docentes ha enfrentado algunos desafíos en la enseñanza de matemáticas, entre ellos destacan la apatía o falta de interés de los alumnos; no obstante, con estas herramientas, el 62.3% afirma que ha tenido mejoras significativas en el rendimiento y 34% ha detectado mejoras leves.
Cabe mencionar que la plataforma cuenta con diversos materiales y talleres uno de ellos es el diplomado Neuromath, el cual utiliza el razonamiento matemático y herramientas de neuroeducación para enseñar matemáticas.
“Gracias a la aplicación de estrategias específicas como ‘tendedero del error’ (equivocarse es aprender), motivación, juego, test de inteligencias múltiples o gamificación; cerca del 96% de los profesores refieren que la motivación y participación de sus alumnos ha ido en aumento. Además, el 92% señala sentirse más confiado y motivado para impartir esta asignatura”.
Inteligencia Artificial revoluciona la enseñanza
Hediec Digital también cuenta con un taller de Inteligencia Artificial aplicado a la educación, en donde los docentes aprenden a utilizar Chat GPT para mejorar sus asignaturas.
“Lo que hacemos con la IA es elaborar de una manera más rápida y efectiva las clases y las planeaciones. Tomamos los principales rasgos de la neurociencia y le pedimos a la IA que los inserte en las clases, es decir, que diseñe mejores actividades para trabajar matemáticas u otra asignatura como una receta, donde el alumno utilice los cinco sentidos y aprenda de manera recreativa”, comenta Miss Criss.
Miss Criss asegura que, bajo este modelo, los docentes reducen hasta una cuarta parte del tiempo en el diseño de sus clases, ya que la aplicación de la IA en la educación básica no busca reemplazar a los profesores, sino ofrecer herramientas y recursos que complementen su trabajo y mejoren la calidad del proceso de aprendizaje, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes y fomentando un aprendizaje más efectivo y motivador.
¿Quién es Miss Criss?
Cristina Niño Navarro, es Ingeniera por el Instituto Politécnico Nacional y cuenta con un doctorado del MIO Institute en Francia. Especialista en tecnología e innovación educativa.
Es la creadora de la metodología CATIREEN y experta en Neuroeducación para mejorar la enseñanza de matemáticas, destaca como capacitadora en Latinoamérica.
Tiene 13 años de experiencia docente compartiendo su conocimiento en las áreas de Físico – Matemáticas, ha impartido clases a nivel primaria, secundaria, universidad y posgrado.
Asimismo, ha creado más de 25 cursos de tecnología educativa, capacitando a docentes de toda Latinoamérica.
Actualmente, dirige Hediec Digital, una empresa cuya misión es acompañar a los docentes en su capacitación y llevar la experiencia de aprendizaje a otro nivel con ayuda de la tecnología y la Neuroeducación.
